Varför struntar vi moderater i skolan?
M-politiker: Frågan är alldeles för viktig för att överlåtas till Liberalerna
Detta är en debattartikel. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Aftonbladet.
Publicerad 2023-03-23
DEBATT. I dagarna samlas moderater från hela Sverige för att hålla Sverigemöte i Karlstad. Regeringsmakten är vunnen och vi ska tillsammans få ordning på Sverige.
Men, för att vara ett statsbärande parti som ser sig ha svaren på ett brett spektrum av samhällsproblem, är det besynnerligt att vi gång på gång lämnar walkover i en oerhört viktig fråga. Svensk skola.
Om det är något politiskt område som har bäring på alla andra samhällsområden så är det skolan. Likväl lämnar Moderaterna ständigt fältet fritt för andra partier att sätta agendan och ta plats i skoldebatten.
Kanske för att vara snälla mot Liberalerna, eller är vi rädda för att få stryk?
Debatten om skolan handlar ständigt om friskolornas vara eller icke vara. Därefter handlar diskussionerna om hur förortsskolornas invandrarelever ska lära sig tillräcklig svenska.
Möjligen dristar Moderaterna sig till att diskutera partiets paradgren lag och ordning, men i skolmiljö. Självklart är detta viktiga frågor att diskutera, men det finns betydligt fler problemområden än så.
Förmodligen är Sveriges skolkommuner väldigt olika och därför blir debatten snedvriden.
Det är lätt att vara skolpolitiker i Nacka med en god tillgång på duktiga lärare, en stark socioekonomi och skolelever med goda hemförhållanden. Ett genomsnittligt meritvärde under 260 poäng vore ett misslyckande för dessa kommunpolitiker.
Det är desto svårare på svensk landsbygd, bland gamla industrikommuner som inte sällan även haft ett stort flyktingmottagande.
Ett tydligt problem som det talas alldeles för lite om är nämligen de stora kvalitetsskillnader som råder mellan stad och land. Studier kring detta visar att elever på landsbygden och i mindre orter underpresterar kraftigt jämfört med städer.
Som moderat kommunpolitiker från en landsbygdskommun i Skåne skulle jag vilja att mitt parti mycket tydligare tog tag i denna problematiken.
De låga elevprestationerna på landsbygden är nämligen ett långt mycket större problem för Sverige som kunskapsnation än vänsterdebattörernas ständiga mantra om det fria skolvalets vara eller icke vara.
Jag skulle även vilja att Moderaterna tydligare tog tag i pojkarna. Hårdare tag för att knäcka gängkriminaliteten debatteras flitigt, men lyckas vi med pojkarna redan i skolan behöver det i många fall aldrig gå så långt.
Precis som att det finns skillnader i skolresultat mellan stad och land finns det även tydliga skillnader mellan pojkars och flickors prestationer i skolan. Flickor presterar överlag bättre än pojkar i alla ämnen förutom idrott och hälsa.
Det handlar säkerligen både om biologi och miljö, men oavsett borde moderat skolpolitik konstatera att skillnaderna finns och att något behöver göras åt dem.
Det är även troligt att pojkarnas underprestationer i skolan är ännu större i orter utan studiekultur (läs: landsbygden) och med färre manliga skolförebilder.
Pappornas roll i detta kan inte nog betonas. Att som pappa läsa för sina söner och visa ett intresse för skolan kan ha en stor positiv inverkan på sönernas skolgång.
Läsning är för övrigt ytterligare ett område där Moderaterna borde lämna konkreta förslag på förbättringar. En god läsförmåga är nyckeln till kunskap, det är därför oroande att svenska elever läser sämre idag än för femtio år sedan.
Sist men absolut inte minst måste Moderaterna använda tiden vid regeringsmakten till att på allvar höja statusen och kvaliteten på läraryrket.
Vi måste få fler duktiga lärare och vägen dit går genom en förändrad lärarutbildning med högre antagningskrav. Detta behöver göras i kombination med en reformerad läroplan som sätter mätbara och tydliga ämneskunskaper i fokus.
Svensk skola är alldeles för viktig och alldeles för problemtyngd för att överlåtas åt Liberalerna. Moderaterna som parti behövs i skoldebatten och måste ta täten för att förbättra skolresultaten, i hela Sverige.
Daniel Jönsson Lyckestam, kommunstyrelsens vice ordförande, Östra Göinge kommun (M), ledamot i Moderaternas nationella arbetsgrupp för skola och utbildning
Häng med i debatten och kommentera artikeln
– gilla Aftonbladet Debatt på Facebook.